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Master Universitario I Livello 

PSICOLOGIA PERINATALE NEI PRIMI MILLE GIORNI & CARE

A.A. 2024-2025

Direzione:
Prof. Amalia Allocca
Prof.ssa Cecilia Guariglia
Prof. Federico Vigevano

 

 

Master Universitario I Livello 

PSICOLOGIA PERINATALE NEI PRIMI MILLE GIORNI & CARE

A.A. 2024-2025

Direzione:
Prof. Amalia Allocca
Prof.ssa Cecilia Guariglia
Prof. Federico Vigevano

MODALITÁ

FAD/Blended

TIROCINIO

Gruppo San Raffaele*

APPRENDIMENTO SUL CAMPO

Presso la UOC di Neonatologia del Policlinico Gemelli di Roma

Osservazione diretta nei reparti di Terapia Intensiva Neonatale, Subintensiva e Patologia Neonatale. Gli studenti osserveranno i neonati ricoverati e interagiranno con i neogenitori.

Orientamento personalizzato

Prenota ora. Ti richiamiamo noi!

-150 Euro

Per iscrizioni entro il 31/12/2024

Il Master è finalizzato a formare un nuovo filone di professionisti orientati verso un approccio bio-psico-sociale alla salute e benessere della persona. Gli operatori sanitari non si limiteranno ad affrontare singole malattie o fattori di rischio specifici, ma si concentrano sulla promozione dello sviluppo sfruttando al massimo la maggiore neuroplasticità nei primi mille giorni.

Obiettivo del corso
Il Master si pone come un approccio multidisciplinare integrato che mira ad unire le materie come la psicofisiologia, la psicobiologia, l’epigenetica, le neuroscienze, la psichiatria, le scienze mediche ginecologia ed ostetricia, la psicopatologia perinatale e postnatale, la neonatologia, la pediatria e la neuropsicologia dello sviluppo.
La formazione avrà l’obiettivo di mettere in relazione il copione intrapsichico appreso nei modelli familiari, con le attese relazionali che nascono all’interno della coppia intergenerazionale.
La psicologia perinatale propone la formazione multidisciplinare integrata degli operatori sanitari per sensibilizzare alla promozione del benessere psicologico della coppia e futura famiglia durante il periodo della progettazione della famiglia, dell’attesa del nascituro, durante la permanenza nell’ospedale e non solo, prevenendo situazioni di sofferenza e di disagio fin dai primi momenti del progetto di divenire genitori nel percorso dei primi 1000 giorni di vita.
L’obiettivo del Master è la formazione di un nuovo filone di professionisti orientati verso un approccio bio-psico-sociale alla salute e benessere della persona. Gli operatori sanitari non si limiteranno nell’affrontare singole malattie o fattori di rischio specifici, ma si concentrano sulla promozione dello sviluppo sfruttando al massimo la maggiore neuroplasticità nei primi mille giorni.
Questo paradigma avrà l’obiettivo di formare i professionisti in grado di sostenere la coppia nel percorso di divenire i genitori ed in seguito si occuperanno del follow – up del nascituro accompagnando il nucleo familiare ovunque si porrà la necessità di un sostegno bio-psico sociale, anche non medicalizzato, con occhio attento all’identificazione degli eventuali segnali di allarme durante lo sviluppo, al fine di condurre il bambino ad una diagnosi ed intervento precoce.

Destinatari
In un’ottica di multidisciplinarietà il master coinvolge professionisti provenienti da diversi settori, che accompagnano i genitori in divenire e successivamente loro figli durante questo periodo, per offrire una prospettiva completa ed integrata. In quest’ottica, il master è destinato ai medici di base, ginecologi, neonatologi, pediatri, psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, medici audiologi, ostetriche, infermieri pediatrici, terapisti della neuropsicomotricità, logopedisti, assistenti sociali.

Requisiti di ammissione
Per l’iscrizione al Master è richiesto il possesso di:
– Laurea Magistrale in Medicina e Chirurgia
– Laurea Triennale o Magistrale in Psicologia
– Laurea delle Professioni Sanitarie di I e II livello
– Laurea Triennale e Magistrale in Servizio Sociale

Direzione:
Prof. Amalia Allocca
Prof.ssa Cecilia Guariglia
Prof. Federico Vigevano

Direttore organizzativo
Dott. Antonio Attianese

Comitato scientifico
Prof.ssa. Amalia Allocca
Prof. Federico Vigevano
Dott.ssa Valerija Evetovic
Dott.ssa Francesca Gheduzzi
Dott.ssa Serena Violante

Modalità di svolgimento
Il Master avrà una durata di studio di 1500 ore pari a 60 CFU.

Modalità FAD asincrona/sincrona
– Lezione: 300 ore
– Coaching online: 50 ore. Sono ore previste in sincrono con il tutor disciplinare esperto del modulo didattico
– Project work, prove di verifica: 200 ore
– Studio individuale: 500 ore
– Tirocinio: 250 ore
– Esercitazioni e prova finale: 200 ore

Modalità Blended
– Lezioni: 300 ore (200 ore FAD e 100 ore in presenza)
– Project work, prove di verifica: 200 ore
– Studio individuale: 550 ore
– Tirocinio: 250 ore
– Esercitazioni e prova finale: 200 ore

Titolo rilasciato
Al termine del Corso, a quanti abbiano osservato tutte le condizioni richieste e superato con esito positivo la prove finale sarà rilasciato il Diploma di Master di I livello in “Psicologia perinatale nei primi 1000 giorni & care”.

*La partecipazione ad un Master Universitario prevede l’esenzione dai crediti ECM nel rispetto della Determina della CNFC del 17 luglio 2013 in materia di “Esoneri, Esenzioni, Tutoraggio Individuale, Formazione all’estero, Autoapprendimento, Modalità di registrazione e Certificazione”.

I crediti formativi Universitari (CFU) si maturano con il superamento dell’esame finale di profitto. Esso consiste nello svolgimento di un esame scritto su tutti gli insegnamenti previsti nel piano di studi e nella redazione e discussione di una tesi, davanti ad una Commissione appositamente nominata, frutto dello studio e dell’interpretazione personale del percorso formativo intrapreso e relativo alle attività svolte. La Commissione, nominata dal Rettore, è composta dai docenti del Corso.

Il Consorzio Universitario Humanitas si riserva il diritto di sostituire i docenti della Faculty e di modificare il calendario dei corsi/master e/o sedi di corso per ragioni organizzative e/o motivi di forza maggiore indipendenti dalla propria volontà. Il Consorzio Universitario Humanitas si riserva, inoltre, la facoltà, per motivi organizzativi e di carattere istituzionale, a proprio insindacabile giudizio e senza obbligo di darne motivazione alcuna, di prorogare, sospendere, revocare o modificare, in tutto o in parte, i contenuti didattici del corso/master, senza che i corsisti/utenti possano vantare diritti acquisiti. Ogni corsista/utente è tenuto a verificare periodicamente le condizioni del corso/master per conoscere gli eventuali aggiornamenti. Tutte le modifiche pubblicate sul portale istituzionale del Consorzio Universitario Humanitas si considerano conosciute e accettate dal corsista/utente.

M-PSI/08 M-PSI/04 Introduzione e presentazione, 3 CFU
MED/47 MED/40 Procreazione Medicalmente Assistita, 4 CFU
M-PSI/07 Psicopatologia perinatale, 4 CFU
SPS/08 Uno sguardo alla genitorialità da vari punti di vista, 4 CFU
MED/38 Il momento delicato: il Parto dal TIN al Nido, 4 CFU
MED/38 Dopo il parto, 4 CFU
MED/38 Aspetti pediatrici dalla nascita ai due anni, 4 CFU
M-PED/03 Il bambino da 0 a 12 mesi, 3 CFU
M-PSI/04 Crescere insieme, 3 CFU
M-PSI/08 Uno sguardo alle teorie, 3 CFU
M-PSI/08 M-PSI/04 Il bambino dai 12 ai 24 mesi, 3 CFU
M-PSI/08 M-PSI/04 Prospettive dell’intervento dello psicologo perinatale, 3 CFU

Prof.ssa Elisabetta Genovese, Professore Ordinario Dipartimento di Scienze Mediche e Chirurgiche Materno-Infantili e dell’Adulto

Prof.ssa Maria Lauriello, Professore presso DISCAB, Dipartimento di Scienze Cliniche Applicate e Biotecnologiche Università degli Studi dell’Aquila

Prof.ssa Viviana Langher, Professore Associato di Psicologia Clinica presso il dipartimento di Psicologia Dinamica e Clinica, Facoltà di Medicina e Psicologia, Sapienza, Università di Roma

Prof. Federico Vigevano, Neurologo e psichiatra, Direttore del dipartimento delle patologie dell’età evolutiva IRCCS San Raffaele

Prof. Cesare Aragona, Specialista internazionale in Infertilità di coppia e PMA (Procreazione Medicalmente Assistita

Prof. Giovanni Vento, Direttore UOC Neonatologia Fondazione Policlinico Universitario A. Gemelli IRCCS – Università Cattolica del Sacro Cuore, Roma

Prof. Alessandro Vento, Psichiatra Referente CSM D7/Monza ASL Roma 2, Resp. Osservatorio sulle Dipendenze, già Professore Straordinario Università Guglielmo Marconi, Roma

Prof. Oliviero Bruni, Professore ordinario psicologia cognitiva, specializzati sui disturbi del sonno

Prof.ssa Cecilia Guariglia, Professore Ordinario, S.S.D. M-PSI/02 Dipartimento di Psicologia, Sapienza –Università di Roma

Prof. Franco Baldoni, Medico specialista in Psicologia Medica, Professore Associato in Psicologia Clinica

Prof, Nicola Carone, Ph.D. Professore associato di Psicologia dinamica Dipartimento di Medicina dei sistemi Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”

Prof. Gabriella Falcicchio, Ph.D. Researcher/Lecturer Delegata per l’Orientamento e il Tutorato Dip. Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”

Dott.ssa Paola De Liso, Neuropsichiatra infantile, Neurologa Pediatrica, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Roma

Dott.ssa Silvia Magnani, Medico specialista in Otorinolaringoiatria e in Foniatria, Segretario scientifico Nuova Artec

Dott.ssa Claudia Condoluci, Responsabile del Reparto di Riabilitazione Pediatrica e Disabilità dello Sviluppo dell’IRCCS San Raffaele

Dott.ssa Valerija Evetovic, Psicologa perinatale, IRCCS San Raffaele, Roma

Dott.ssa Simona Lucibello, Neuropsichiatra infantile, IRCCS San Raffaele, Roma

Dott.ssa Elisa Macchione, Neuropsichiatra Infantile, IRCSS San Raffaele, Roma

Dott.ssa Alessandra Bramante, PhD. Psicoterapeuta perinatale, criminologa clinica e dottore di ricerca in neuroscienze Presidente della Società Marcé Italiana per la Salute Mentale Perinatale

Dott. Rosario Montirosso, Psicologo, Psicoterapeuta, Responsabile del centro 0-3 per il bambino a rischio evolutivo, IRCCS “E. Medea” – Associazione “La Nostra Famiglia” di Bosisio Parini (LC)

Dott.ssa Gina Bonanni, Infermiera pediatrica, Coordinatore infermieristico pediatrico reparto disabilità di sviluppo IRCCS San Raffaele

Dott.ssa Francesca Gheduzzi, Dottore in Fisioterapia Pediatrica, Docente a.c. Master di I livello Università “Sapienza” di Roma. Docente/Tutor Bobath EBTA, Trainer IAIM-AIMI

Dott.ssa Monica Pannella, Logopedista, specializzata nei Disturbi della Deglutizione presso l’Università degli Studi di Torino

Modalità FAD
Il Tirocinio potrà essere svolto per un num. di ore pari a 150 in modalità virtuale e/o simulata con i docenti del Master (elaborazione di un project work, analisi e problem solving riguardante filmati e case study consegnati dai docenti, supervisione su casi presentati dagli allievi), elaborati da svolgere in supervisione con i docenti del master.; per le ulteriori 100 ore in strutture convenzionate o da convenzionare.

Modalità Blended*
Il Tirocinio si svolgerà prevalentemente sul “campo”, in un setting appropriato a favorire l’apprendimento esperienziale, con la supervisione di un tutor aziendale presso strutture convenzionate adeguate come il Centro per lo Sviluppo Infantile e le strutture Gruppo SR e ADI.

FAD: € 2.600,00 (duemilaseicento/00)*

  • quota pre-iscrizione: € 100,00 da versare al Consorzio Universitario Humanitas
  • quota immatricolazione: € 520,00 da versare all’Università San Raffaele
  • I rata di € 1000,00, entro il 1 mese dall’attivazione del master, da versare al Consorzio Universitario Humanitas
  • II e ultima rata di € 980,00, entro il 2 mese dall’attivazione del master, da versare al Consorzio Universitario Humanitas

 

Blended: € 4.000,00 (quattromila/00)

  • quota pre-iscrizione: € 100,00 da versare al Consorzio Universitario Humanitas
  • quota immatricolazione: € 800,00 da versare all’Università San Raffaele
  • I rata di € 1000,00, entro il 1 mese dall’attivazione del master, da versare al Consorzio Universitario Humanitas
  • II rata di € 1000,00, entro il 2 mese dall’attivazione del master, da versare al Consorzio Universitario Humanitas
  • III e ultima rata di € 1100,00, entro il 3 mese dall’attivazione del master, da versare al Consorzio Universitario Humanitas

Il mancato pagamento delle rate nei termini prestabiliti comporta la sospensione dell’accesso alla piattaforma e la non ammissione all’esame finale.

NB: essere in regola con il pagamento delle tasse è condizione indispensabile per essere ammessi all’esame finale. La rateizzazione della quota di iscrizione è solo un’agevolazione concessa allo studente: pertanto, l’eventuale rinuncia non esonera dal pagamento dell’intero ammontare della quota.

MODALITA’ DI PAGAMENTO 
Bonifico bancario intestato a:
Consorzio Universitario Humanitas
Intesa San Paolo Codice IBAN IT34 N030 6905 2381 0000 0002 173
Causale Versamento: Cognome e nome allievo Master di …….. livello in (titolo) modalità (FAD/Blended)…… – A.A. 2024/2025 – n Rata…

Step 1: Pre-iscrizione

Effettuare la preiscrizione sul portale del Consorzio Universitario Humanitas e procedere con la registrazione Utente:

  • modalità blended tramite il seguente LINK
  • modalità FAD tramite il seguente LINK

Step 2: Immatricolazione

  • modalità blended tramite il seguente LINK
  • modalità FAD tramite il seguente LINK

Il sistema conferma l’invio della Domanda di immatricolazione e comunica il numero di matricola tramite e-mail da parte dell’ufficio immatricolazione dell’Ateneo.

Accedere alla sezione personale sul portale del Consorzio Universitario Humanitas con le proprie credenziali ed inserire il numero di matricola ricevuto dall’Ateneo.

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Nome e Cognome(Obbligatorio)

Come scegliere la struttura del Master più adatta alle tue esigenze:

BLENDED

Aula/Online

  • Lezioni in Presenza: presso le aule del Consorzio (Roma, Via XX Settembre n. 68/b) per circa 100 ore accademiche, corrispondenti a 3/4 fine settimana
  • Lezioni in FAD Sincrona: diretta streaming sulla Piattaforma E-Learning
  • Lezioni in FAD Asincrona: visualizzazione delle lezioni registrate sulla Piattaforma sempre disponibili
  • Tirocinio: in presenza in strutture convenzionate o da convenzionare

FAD

100% Online

  • Lezioni a distanza, disponibili sulla Piattaforma e-Learning del Consorzio
  • Materiali didattici sempre fruibili, senza vincoli di luogo e di tempo
  • L’accesso alla Piattaforma E-Learning avviene tramite credenziali personali. L’attività sulla piattaforma è tracciata e visualizzabile in report personali
  • Collegamento di 2 ore in sincrono gestito dal Tutor disciplinare esperto del modulo, con il quale confrontarsi sui contenuti esposti durante la visualizzazione delle videolezioni
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