ABAitalia
Il Consorzio Universitario Humanitas ha istituito il progetto ABAitalia finalizzato allo sviluppo dell’ABA – Applied Behavior Analysis – in Italia.
Vengono organizzati percorsi formativi qualificati su tutto il territorio Nazionale, con il supporto scientifico di collaborazioni di eccellenza, tra cui il Prof. Stefano Vicari, ordinario di Neuropsichiatria Infantile Università Cattolica del Sacro Cuore. Direttore Unità Operativa Complessa di
Neuropsichiatria Infantile Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma, il Prof. James W. Partington PhD, BCBA-D Direttore di Behavior Analysts, Inc., presso la STARS Clinic in Walnut Creek, California, il Prof. Wayne Fisher, Professore di Ricerca Comportamentale presso il Munroe – Meyer Institute (MMI), la Prof.ssa Catheleen Piazza, la Dott.ssa Nicole Rodriguez, BCBA-D, PhD professoressa presso l’University of Nebraska Medial Center
Per la formazione di livello superiore, vengono organizzati Master ABA, sia di I che di II livello, già verificati dal BACB® e dal 2020 anche da ABAI – Association for Behavior Analysis International – in linea con i cambiamenti operati dal BACB® e con la task list 5 del BACB®.
I Master, i cui contenuti sono stai approvati dall’International Behavior Analsysis Organization – IBAO, forniscono conoscenze e competenze di Analisi Comportamentale Applicata che mettono in grado gli studenti di utilizzarle nei contesti clinici e riabilitativi, per il trattamento dell’autismo e dei disturbi emozionali, comportamentali e dello sviluppo.
Per la formazione più operativa e applicativa, vengono organizzati anche Corsi -Tecnici del Comportamento – finalizzati a formare la figura di tecnico specializzato, competente nell’applicazione pratica delle procedure di analisi e modificazione del comportamento, progettate dal supervisore BCBA® o da un BCaBA®.
I Corsi prevedono 40 ore di formazione ABA, più un ulteriore modulo sulla psicopatologia dei disturbi dello spettro autistico e degli altri disturbi del neurosviluppo.
Diverse ricerche hanno dimostrato l’efficacia di interventi basati sull’ABA nel ridurre comportamenti disfunzionali, nel migliorare e aumentare la comunicazione, l’apprendimento e comportamenti socialmente appropriati (U.S. Departement Of Health and Human Services, 1999). Inoltre, essendo l’ABA evidence-based è stata convalidata anche dalle Linee Guida dell’ Istituto Superiore della Sanità (IIS).
Il Consorzio Universitario Humanitas ha istituito il progetto ABAitalia finalizzato allo sviluppo dell’ABA – Applied Behavior Analysis – in Italia.
Vengono organizzati percorsi formativi qualificati su tutto il territorio Nazionale, con il supporto scientifico di collaborazioni di eccellenza, tra cui il Prof. Stefano Vicari, ordinario di Neuropsichiatria Infantile Università Cattolica del Sacro Cuore. Direttore Unità Operativa Complessa di
Neuropsichiatria Infantile Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma, il Prof. James W. Partington PhD, BCBA-D Direttore di Behavior Analysts, Inc., presso la STARS Clinic in Walnut Creek, California, il Prof. Wayne Fisher, Professore di Ricerca Comportamentale presso il Munroe – Meyer Institute (MMI), la Prof.ssa Catheleen Piazza, Dott.ssa Nicole Rodriguez, BCBA-D, PhD professoressa presso l’University of Nebraska Medial Center
Per la formazione di livello superiore, vengono organizzati Master ABA, sia di I che di II livello, già verificati dal BACB® e dal 2020 anche da ABAI – Association for Behavior Analysis International – in linea con i cambiamenti operati dal BACB® e con la task list 5 del BACB®.
I Master, i cui contenuti sono stai approvati dall’International Behavior Analsysis Organization – IBAO, forniscono conoscenze e competenze di Analisi Comportamentale Applicata che mettono in grado gli studenti di utilizzarle nei contesti clinici e riabilitativi, per il trattamento dell’autismo e dei disturbi emozionali, comportamentali e dello sviluppo.
Per la formazione più operativa e applicativa, vengono organizzati anche Corsi -Tecnici del Comportamento – finalizzati a formare la figura di tecnico specializzato, competente nell’applicazione pratica delle procedure di analisi e modificazione del comportamento, progettate dal supervisore BCBA® o da un BCaBA®.
I Corsi prevedono 40 ore di formazione ABA, più un ulteriore modulo sulla psicopatologia dei disturbi dello spettro autistico e degli altri disturbi del neurosviluppo.
Diverse ricerche hanno dimostrato l’efficacia di interventi basati sull’ABA nel ridurre comportamenti disfunzionali, nel migliorare e aumentare la comunicazione, l’apprendimento e comportamenti socialmente appropriati (U.S. Departement Of Health and Human Services, 1999). Inoltre, essendo l’ABA evidence-based è stata convalidata anche dalle Linee Guida dell’ Istituto Superiore della Sanità (IIS).
