Il Precision Teaching: Caratteristiche e Applicazioni
Corso di Alta Formazione con crediti ECM
Il Precision Teaching è un sistema utilizzato per definire con precisione e misurare continuamente le caratteristiche dimensionali del comportamento. I dati comportamentali vengono registrati e analizzati sulla Standard Celeration Chart (SCC) per prendere decisioni tempestive ed efficaci, con l’obiettivo di accelerare i repertori comportamentali (Evans et al., 2021). Spesso il Precision Teaching viene contestualizzato e definito come un approccio didattico, quindi come una strategia specifica per insegnare nuovi comportamenti e varie tipologie di abilità. Tuttavia, è importante sottolineare che il Precision Teaching non è un approccio didattico in sé, ma un sistema utilizzato per prendere decisioni educative e per misurare con precisione i comportamenti di interesse
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tel. +39 06 3224818
Lun – Ven 9:00-14:00
e-mail: ecm@consorziohumanitas.com
L’obiettivo del corso è quello di formare professionisti capaci di utilizzare efficacemente le potenzialità offerte dal Precision Teaching in ambiti come l’alfabetizzazione, le abilità numeriche, il comportamento verbale, le abilità di vita e vocazionali e il self-management.
Psicologi, Logopedisti, TNPEE, Insegnanti Curriculari e di Sostegno, Educatori Professionali, Studenti Universitari, Genitori, Allenatori Sportivi.
Professioni ECM accreditate
Psicologo (codice 5)
Educatore professionale (codice 11)
Logopedista (codice 16)
Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (codice 29)
Tecnico della riabilitazione psichiatrica (codice 24)
Terapista occupazionale (codice 30)
TIPOLOGIA FORMATIVA ECM
FAD Asincrona
PERIODO
3 Giugno 2024 –16 Dicembre 2024
DURATA E STRUTTURA
12 ore
MODALITÀ’ DI SVOLGIMENTO
L’attività didattica sarà svolta su piattaforma multimediale – FAD asincrona
Ogni modulo ha un tempo minimo di fruizione obbligatorio per accedere al successivo
una volta terminata la fruizione di tutti i moduli sarà possibile effettuare il questionario di qualità percepita e il test di verifica a risposta multipla obbligatori per l’ottenimento dei crediti ECM e l’attestato di partecipazione
note sul test di verifica:
54 domande a risposta multipla – 3 risposte errate e una corretta
75% risposte corrette per superamento (obbligatorio per l’ottenimento dei crediti ecm)
5 tentativi da svolgere entro la data di fine del corso
PROGRAMMA
MODULO 1: Precision Teaching – Storia, Definizione e Caratteristiche.
MODULO 2: La Standard Celeration Chart – Come Utilizzarla.
MODULO 3: Ambiti di Intervento – Alfabetizzazione, Abilità Numeriche e Studio.
MODULO 4: Ambiti di Intervento – Comportamento Verbale.
MODULO 5: Ambiti di Intervento – Abilità di Vita e Vocazionali.
MODULO 6: Ambiti di Intervento – Self-Management.Test di verifica/Prova finale
DOCENTI
Francesca Cavallini, Psicologa, dottore di ricerca in psicologia, dottore di ricerca in scienze umane. Docente di psicologia presso Università degli Studi di Parma e presso Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia.
Luca Vascelli, Dottore in psicologia, Analista del Comportamento, IBA, BCaBA, Docente a Contratto in Pedagogia Speciale presso Università Telematica Pegaso
Riconoscimenti
- Attestato di partecipazione
- 18 Crediti ECM
Costo e Modalità di pagamento
• 150,00 €
Il costo dovrà essere corrisposto mediante bonifico bancario intestato a:
Consorzio Universitario Humanitas – Intesa San Paolo
Codice IBAN IT34 N030 6905 2381 0000 0002 173 indicando, nella causale, nome, cognome e titolo del corso.
Seguire la procedura guidata cliccando sul pulsante “iscriviti ora” in alto a destra della pagina allegando:
- copia di un documento d’identità
- copia del bonifico
Iscrizioni sempre aperte fino al 24/11/24
N.B. Alcuni giorni prima dell’inizio del corso riceverà una email con la procedura per accedere alla piattaforma di e-learning dalla quale potrà seguire il corso da Lei acquistato.
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Via della Conciliazione 22 00193 Roma
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