Nuove opportunità per lo Psicologo Scolastico
II Edizione del Master Universitario di II livello in Psicologia Scolastica, del Consorzio Universitario Humanitas e dell’Università Telematica San Raffaele di Roma.
Da sempre la scuola è uno dei più importanti contesti per lo sviluppo e la formazione dei giovani, che si interfacciano al mondo sociale, vivono le prime esperienze significative e le prime sfide, alla scoperta di sé e degli altri, attraverso l’apprendimento, le relazioni che instaurano con gli altri compagni e i docenti, la formazione dell’immagine di sé, dell’autostima e dell’autoefficacia. L’attuale sistema educativo, di recente, è stato sottoposto a numerose sfide, come le nuove modalità didattiche e i vari cambiamenti da gestire, derivanti dall’evento pandemico che ha scombussolato l’intero assetto scolastico, evidenziando, l’urgenza e la necessità di un intervento psicologico che sia coordinato, sistemico e si muova tra i vari livelli della scuola (didattico, comunicativo, relazionale, organizzativo), diventando così un’opportunità per delineare la complessità della figura professionale dello psicologo scolastico (Cornoldi & Molinari, 2021).
Nello scenario Europeo, lo psicologo scolastico è legittimato nella gran parte dei Paesi ed è presente in quasi tutte le scuole pubbliche, con condizioni e modalità differenti ed è sottoposto al Ministero dell’Educazione o agli enti locali (AIP, 2017). In Italia invece, nonostante le numerose proposte di legge, questa figura non è ancora riconosciuta, anche se con un’alta formazione professionale derivante dalla partecipazione a Master Universitari specifici del settore, si è innalzata sempre più la possibilità di iscriversi a numerosi concorsi pubblici, erogati dagli Istituti Scolastici per il supporto psicologico di alunni, famiglie e personale scolastico.
Il Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi (2020) ha stipulato un documento con le “linee di indirizzo per la promozione del benessere psicologico a scuola” e ha individuato le aree di intervento e le azioni in cui risulta necessaria la professionalità psicologica: supporto organizzativo all’istituzione scolastica; supporto al personale scolastico per l’acquisizione di strategie psico-educative; supporto agli studenti a livello emotivo, di apprendimento, di potenziamento cognitivo e individualizzato per gli alunni con bisogni educativi speciali; supporto alle famiglie per il coordinamento delle azioni scuola-studenti-famiglia, mediante la promozione di momenti di condivisione.
Ultimamente è diventato essenziale occuparsi del benessere degli studenti e questo è stato dimostrato dall’attivazione dello sportello d’ascolto psicologico nel 69,22% delle scuole italiane, azione resa possibile dal finanziamento erogato in seguito al Protocollo d’Intesa tra CNOP e MIUR (CNOP, 2020).Il servizio ha come scopo principale, la consulenza, che si configura come spazio di ascolto e confronto, con una durata breve e con specifici obiettivi da concordare con l’utente (Cornoldi & Molinari, 2019).
Il Consorzio Universitario Humanitas e l’Università Telematica San Raffaele di Roma, erogano da Maggio 2023, la II Edizione del Master Universitario di II livello in Psicologia Scolastica. Il Master si pone l’obiettivo di garantire allo specialista in psicologia scolastica, una formazione interdisciplinare e integrata che spazia dalle conoscenze di tipo psicologico e pedagogico, alla socio-psicologia delle organizzazioni, alla psicologia dello sviluppo, alla psicologia dell’apprendimento, alla pedagogia generale e speciale, all’orientamento scolastico, alla psicologia clinica, anche in relazione ai disturbi legati all’emergenza causata dal Covid-19, rischio stress-lavoro correlato e benessere insegnanti; strumenti e metodologie per riconoscimento e valutazione dei DSA; inserimento e inclusione studenti disabili e programmi specifici, coniugata con conoscenze di ambito medico e sanitario, riguardanti l’educazione alla salute e al benessere, a conoscenze informatiche e dei processi di digitalizzazione, della didattica a distanza e delle correlate ricadute psicologiche. Il percorso formativo del Master sarà in modalità FAD e comprensivo di attività didattica frontale, e-learning, project work; attività di tirocinio online; per un totale 1500 ore e al termine verrà rilasciato il Diploma di Master universitario di II livello Psicologia Scolastica.
Le iscrizioni per l’anno accademico 2022/23 sono ufficialmente aperte, per maggiori informazioni consultare il sito del Consorzio Universitario Humanitas e dell’Università Telematica San Raffaele.
