Comportamenti-Problema e disordini alimentari in età pediatrica

16 Novembre 2019
Progressi recenti nella valutazione funzionale e nel trattamento dei comportamentiproblema

I partecipanti apprenderanno i fondamenti dell’analisi funzionale e del trattamento del comportamento distruttivo:

• Distinguendo tra approcci topografici e funzionali per classificare comportamenti anomali
• Rispondendo alle domande su come condurre le condizioni analoghe di analisi funzionale per testare gli effetti degli stimoli antecedenti e degli stimoli conseguenti
• Sviluppando delle ipotesi riguardanti le funzioni idiosincratiche del comportamento distruttivo basate sui dati delle valutazioni descrittive
• Progettando delle analisi funzionali individualizzate per testare le funzioni idiosincratiche
• Identificando degli interventi comportamentali potenzialmente efficaci basati sui risultati di un’analisi funzionale formale
• Prevenendo lo scoppio d’estinzione controllando l’establishing
• Operation per il comportamento problema
• Utilizzando le procedure di stimulus-control per facilitare il trasferimento del trattamento
• Prevenendo la degenerazione del trattamento utilizzando la teoria del behavioral momentum
• Descrivendo le procedure efficaci per lo svolgimento del reinforcer-schedule thinning (riduzione dello schema di rinforzo)
• Sviluppando le procedure per trasferire il trattamento a casa e a scuola
• Delineando le procedure efficaci per prevenire la ricaduta (treatment relapse) nelle forme di operant resurgence o di operant renewal

17 Novembre 2019
Valutazione e trattamento dei disordini alimentari in età pediatrica

• Definizione di disordini alimentari pediatrici
• Scelta degli obiettivi di insegnamento
• Indicazioni sulla strutturazione del pasto
• Indicazioni sulla raccolta dati
• Analisi funzionale dei disordini alimentari
• Trattamenti basati sul fading
• Blanding
• Bite fading
• Liquid to solid
• Solid to liquid
• Trattamenti per ridurre l’espulsione (expulsion) dei cibi e la lateralizzazione (packing)
• Trattamenti basati sulla manipolazione della consistenza dei cibi

DOCENTI

Prof. Wayne Fisher
Professore di Ricerca Comportamentale presso il Munroe- Meyer Institute (MMI) e il Dipartimento di Pediatria dell’University of Nebraska Medical Center. E’ Direttore del Center for Autism Spectrum Disorders presso il MMI, Analista del Comportamento Doctoral Level (BCBA-D) e Psicologo.
Ha pubblicato più di 175 ricerche peer-reviewed in 30 diverse riviste comportamentali o mediche, è stato presidente della Society for the Experimental Analysis of Behavior, è membro dell’Association for Behavior Analyisis ed ha ricevuto, tra altri riconoscimenti, il Bush Leadership Award dall’American Psychological Association (Division 25) per i suoi contributi nella ricerca.
Il Dott. Fisher è uno dei massimi esperti mondiali nell’assessment e nel trattamento di comportamenti problema severi.

Prof.ssa Catheleen Piazza
La Prof.ssa Piazza ha conseguito il dottorato presso la Tulane University di New Orleans, a Los Angeles. Ha completato uno stage pre-dottorato e una borsa post-dottorato presso il Kennedy Institute (KKI) e la Johns Hopkins University School of Medicine (JHUSM) a Baltimora, MD. La Prof.ssa Piazza era un membro della facoltà di JHUSM e KKI dove era la responsabile psicologa dell’unità neurocomportamentale, la direttrice della formazione e la direttrice del programma pediatra sui disturbi dell’alimentazione. Nel 1999, è diventata direttore del Programma di disturbi nutrizionali pediatrici e del programma di formazione presso il Marcus Institute di Atlanta. Attualmente, la Prof.ssa Piazza è Professore di Pediatria presso il Centro Medico dell’Università del Nebraska (UNMC) e il direttore del Programma di pediatria all’Istituto Munroe-Meyer (MMI). Ha anche aderito ai team di professionisti nei programmi di riabilitazione intestinale e del piccolo intestino/ fegato. È un’ex redattore associato, ex editrice di libri ed ex redattore del Journal of Applied Behaviour Analysis.

SEDE
Università LUMSA, Aula Magna – Borgo Sant’Angelo, 13

DATE
16 e 17 Novembre 2019 dalle ore 09.00 alle 18.00

QUOTA DI PARTECIPAZIONE
La quota di iscrizione al workshop è di 100,00 €

MODALITÀ DI ISCRIZIONE
Per iscriversi occorre seguire la procedura di iscrizione online disponibile sul tasto ISCRIVITI ORA e  allegare il pagamento della quota di iscrizione, da effettuare mediante bonifico bancario intestato a Consorzio Universitario Humanitas – UBI BANCA S.p.a. – Agenzia di Via di Porta Castello – Roma  | Codice IBAN IT05G0311103226000000006334

CHIUSURA ISCRIZIONI
09 Novembre 2019 Ultimi 10 posti disponibili. Iscrizioni fino al 14/11/2019